herramientas multimadia

alumna dulce claudia

profesor ismael

tema herramientas multimadia

Multimedia es un término que se aplica a cualquier objeto que usa simultáneamente diferentes formas de contenido informativo como texto, sonido, imágenes, animación y video para informar o entretener al usuario.

También se puede calificar como multimedia a los medios electrónicos que permiten almacenar y presentar contenido multimedia.

USOS DE LA MULTIMEDIA

La multimedia encuentra su uso en varias áreas incluyendo pero no limitado a: arte, educación, entretenimiento, ingeniería, medicina, matemáticas, negocio, y la investigación científica.

La multimedia es muy usada en la industria del entretenimiento, para desarrollar especialmente efectos especiales en películas y la animación para los personajes de caricaturas. Los juegos de la multimedia son un pasatiempo popular y son programas del software como CD-ROMs o disponibles en línea. Algunos juegos de vídeo también utilizan características de la multimedia. Los usos de la multimedia permiten que los usuarios participen activamente en vez de estar sentados llamados recipientes pasivos dela información, la multimedia es interactiva.

En la educación, la multimedia se utiliza para producir los cursos de aprendizaje computarizado y los libros de consulta como enciclopedia y almanaques. Un CBT deja al usuario pasar con una serie de presentaciones, de texto sobre un asunto particular, y de ilustraciones asociadas en varios formatos de información. El sistema de la mensajería de la multimedia, o MMS,es un uso que permite que uno envíe y que reciba los mensajes que contienen la multimedia - contenido relacionado. MMS es una característica común de la mayoría delos teléfonos celulares. Una enciclopedia electrónica multimedia puede presentar la información de maneras mejores que la enciclopedia tradicional, así que el usuario tiene más diversión y aprende más rápidamente. Por ejemplo, un artículo sobre la segunda guerra mundial puede incluir hyperlinks a los artículos sobre los países implicados en la guerra. Cuando los usuarios hayan encendido un hyperlink, los vuelven a dirigir a un artículo detallado acerca de ese país. Además, puede incluir un vídeo de la campaña pacífica. Puede también presentar los mapas pertinentes a los hyperlinks de la segunda guerra mundial. Esto puede acelerar la comprensión y mejorar la experiencia del usuario, cuando está agregada a los elementos múltiples tales como cuadros, fotografías, audio y vídeo.

CONCLUSIÓN

En conclusión puedo decir que las herramientas multimedia son muy útiles en nuestros días pues nos permiten facilitar el aprendizaje de muchas formas, una de ellas se utiliza para producir los cursos de aprendizaje computarizado y los libros de consulta como enciclopedia y almanaques.

REFENCIAS: http://www.youtube.com/watch?v=b7TypRk-ygA

perifericos

Profesor Ismael contreras Ponce

Alumna: Dulce Claudia rojas Zepeda  

Colegio particular ADELANTE

GRADO: 2ºAÑO GRUPO “A”

Fuertes  en la lucha

 

Se consideran periféricos tanto a las unidades o [[dispositivos]] a través de los cuales la [[computadora]] se comunica con el mundo exterior, como a los sistemas que almacenan o archivan la información, sirviendo de memoria auxiliar de la [[memoria principal]].{{cita requerida}}

Se entenderá por periférico al conjunto de dispositivos que, sin pertenecer al núcleo fundamental de la computadora, formado por la [[CPU]] y la [[memoria central]], permitan realizar [[operaciones de entrada/salida]] (E/S) complementarias al proceso de datos que realiza la CPU. Estas tres unidades básicas en un computador, CPU, memoria central y el subsistema de E/S, están comunicadas entre sí por tres buses o canales de comunicación:

*direcciones, para seleccionar la dirección del dato o del periférico al que se quiere acceder,

*control, básicamente para seleccionar la operación a realizar sobre el dato (principalmente lectura, escritura o modificación) y

*datos, por donde circulan los datos.

A pesar de que el término periférico implica a menudo el concepto de “''adicional pero no esencial''”, muchos de ellos son elementos fundamentales para un [[sistema informático]]. El [[Teclado (informática) |teclado]] y el [[monitor de computadora |monitor]], imprescindibles en cualquier computadora personal de hoy en día (no lo fueron en los primeros computadores), son posiblemente los periféricos más comunes, y es posible que mucha gente no los considere como tal debido a que generalmente se toman como parte necesaria de una computadora. El [[ratón (informática)|ratón]] o ''mouse'' es posiblemente el ejemplo más claro de este aspecto. Hace menos de 20 años no todos las computadora personales incluían este dispositivo. El [[sistema operativo]] [[MS-DOS]], el más común en esa época, tenía una [[interfaz]] de línea de comandos para la que no era necesaria el empleo de un ratón, todo se hacía mediante comandos de texto. Fue con la popularización de [[Finder]], sistema operativo de la [[Macintosh]] de Apple y la posterior aparición de [[Windows]] cuando el [[ratón (informática) |ratón]] comenzó a ser un elemento imprescindible en cualquier hogar dotado de una computadora personal. Actualmente existen sistemas operativos con interfaz de texto que pueden prescindir del ratón como, por ejemplo, algunos sistemas básicos de [[UNIX]] y [[GNU/Linux]].

Tipos de periféricos

Los periféricos pueden clasificarse en 5 categorías principales:

Periféricos de entrada: captan y digitalizan los datos  de ser necesario, introducidos por el usuario o por otro dispositivo y los envían al ordenador para ser procesados.

Periféricos de salida: son dispositivos que muestran o proyectan información hacia el exterior del ordenador. La mayoría son para informar, alertar, comunicar, proyectar o dar al usuario cierta información, de la misma forma se encargan de convertir los impulsos eléctricos en información legible para el usuario. Sin embargo, no todos de este tipo de periféricos es información para el usuario.

Periféricos de entrada/salida: sirven básicamente para la comunicación de la computadora con el medio externo.

Los periféricos de entrada/salida son los que utiliza el ordenador tanto para mandar como para recibir información. Su función es la de almacenar o guardar, de forma permanente o virtual, todo aquello que hagamos con el ordenador para que pueda ser utilizado por los usuarios u otros sistemas.

face

Profesor Ismael contreras Ponce

Alumna: Dulce Claudia rojas Zepeda, María de Lourdes esparza Monterrosas  

Colegio particular ADELANTE

GRADO: 2ºAÑO GRUPO “A”

Fuertes  en la lucha

TEMA FACEBOOK

INTRODUCCIÓN      

FACEBOOK FUE CREADO POR MARK ZUCKERBERG Y FUNDADO POR EDUARDO SAVERIN, CHRIS HUGHES, DUSTIN MOSKOUITZ Y MARK ZUCKERBER

DESARROLLO

CUANDO FUE CREADO SOLO ERA UN CITIO PARA ESTUDIANTES DE LA UNIVERSIDAD DE HARVARD  HAORA ESTA AL  ALCANSE DE CUALQUIH

Este hoy en día es de las que les dan mas atención  en la  blogosfera  en esta misma se pueden crear demasiadas aplicaciones 

CONCLUCION      

A mediados de 2007 lanzó las versiones en francés, alemán y español para impulsar su expansión fuera de Estados Unidos, ya que sus usuarios se concentran en Estados Unidos, Canadá y Reino Unido. En julio de 2010, Facebook cuenta con 500 millones de miembros, y traducciones a 70 idiomas

APLICACIONES http://www.facebookaplicaciones.com/

La Caixa y face book se an unido para la creación de nuevas apli caciones por ejemplo:,  “Amigos de La Caixa” bajo el lema si tienes un amigo tienes un tesoro.

Esta aplicación consiste en que si un amigo tuyo se hace cliente de “La Caixa” (o domicilia su nómina en el caso de ser ya cliente), La Caixa regala una fantástica caja “Bienestar para Dos”. Y si un segundo amigo se hiciera cliente, regalaríamos 5.000 Puntos Estrella, y por el tercero 5.000 puntos más…Para canjear por los regalos que más te gusten del catálogo de Puntos Estrella.

REFERENCIA

 COMSEPTOS http://es.wikipedia.org/wiki/Facebook

que son los recursos tecnologicos

TAREA COMPUTACION

DULCE CLAUDIA ROJAS ZEPEDA

PROFESOR ISMAEL CONTRERAS

PONCE

COLEGIO ADELANTE A.C

REPORTE SOBRE “¿Qué SON LOS

RECURSOS TECNOLOGICOS?

tema

Los recursos tecnologicos

introduccion

Un recurso es un medio de cualquier clase que permite satisfacer una necesidad o

conseguir aquello que se pretende. La tecnología, por su parte, hace referencia a las teorías

y técnicas que posibilitan el aprovechamiento práctico del conocimiento científico

Pero si unimos ambos nos resulta

 inicio

Un recurso tecnológico, por lo tanto, es un medio que se vale de la tecnología para cumplir

con su propósito. Los recursos tecnológicos pueden ser tangibles (como una computadora, una

impresora u otra máquina) o intangibles (un sistema, una aplicación virtual).

(desarollo) En la actualidad, los recursos tecnológicos son una parte imprescindible de las

empresas o de los hogares. Es que la tecnología se ha convertido en una aliado clave para la

realización de todo tipo de tareas. Los recursos tecnológicos ayudan a desarrollar las operaciones

cotidianas de la empresa, desde la producción hasta la comercialización, pasando por las

comunicaciones internas y externas y cualquier otra faceta

Estos se pueden ocupar en muchas partes como

En el hogar, los recursos tecnológicos pueden ser útiles para quienes tienen que realizar tareas

académicas o para aquellos que desean trabajar en una oficina virtual o a distancia. No se

requieren de grandes inversiones para contar con recursos tecnológicos básicos como una

computadora con acceso a Internet, por ejemplo. A mayor inversión, mayor posibilidad de adquirir

recursos de última generación y mejor calidad

Una empresa que cuenta con computadoras modernas, acceso a Internet de alta velocidad,

redes informáticas internas, teléfonos inteligentes y equipos multifunción estará en condiciones

de competir con éxito en el mercado, más allá de las características propias de sus productos o

servicios

Aveses entendemos la gestión tecnológica como el manejo de recursos tecnológicos y tecnologías,

en un proceso dinámico y evolutivo, con miras a alcanzarlos objetivos de la organización

(conclucion) Así, la interacción entre la organización y el contexto que laenmarca,son

la base de su dinámica competitiva.Para ser competitiva, la organización debe gestionar

estratégicamente sus tecnologías,para que el cambio interno se alinee estratégicamente con

las dinámicas externas,desarrollando ventajas competitivas y permitiendo el cumplimiento

de sus objetivos denegocio.

Algunos requerimientos de tal proceso de gestión, son:

• Necesidad de nuevos modelos de medición y detección: interna (las

competenciasconstruidas) yexterna (dinámicas de cambio en el entorno yel mercado).

• Necesidad de nuevos modelos de planeación y toma de decisiones, que considerenla

incertidumbre, el cambio acelerado, consideren estratégicamente los efectos delcambio

tecnológico y promuevan el replanteamiento de las reglas de juego, parabeneficiarse del

cambio.

• Necesidad de desarrollar alta capacidad de cambio y flexibilidad: cultura

innovadora,talento humano dispuesto a cambiar, estructuras propicias al cambio

• Necesidad de nuevos modelos de gestión para el desarrollo sostenido decompetencias

que garanticen la innovación yla competitividadEstos requerimientos dan lugar a la

instauración de un modelo de gestión tecnológica,que para este caso puede ser definida

como administración o gestión de los recursostecnológicos, con miras a desarrollar mayores

capacidades (habilidades o destrezas)para cumplir con los objetivos de la organización.

De acuerdo con esto, la gestión tecnológica se enfoca en desarrollar tecnologías, como

medio para el cumplimiento de los objetivos del negocio.

Los recursos tecnológicos considerados se clasifican como específicos (o tangibles) y

transversales (o intangibles).

inteligente de los recursostecnológicos, para el logro de objetivos de una organización.

, los recursos tecnologicos sirven para OPTIMIZAR procesos, tiempos, incluso recursos

humanos, “man power”, agilizando el trabajo y tiempos de respuesta que finalmente

impactan en la productividad y muchas veces en la preferencia del cliente o consumidor

final.

¿Para qué podemos utilizar los Recursos Tecnológicos ?

1.- Para presentar apoyo en nuestras clases.

2.- Para realizar nuestras clases con recursos didácticos actualizados.

3.- Para apoyar cualquier tipo de presentación.

4.- Como fuente de documentación.

5.- Para agilizar la comunicación interpersonal.

6.- Para crear redes de información y documentación.

7.- Para estar actualizado.

8.- Por la rapidez y facilidades que nos brindan.

9.- Para dar agilidad a los procesos.

ciones de teclas

HERRAMIENTAS TECNOLÓGICAS BIEN ECHAS

María de Lourdes esparza

Profesor : Ismael   

Materia: computación

Colegio: adelante

Grupo: a grado : 2°

  Herramientas tecnológicas

INTRODUCCIÓN

Las Herramientas  tecnológicas, son programas y aplicaciones

DESARROLLO

 (software) que pueden ser utilizadas en diversas funciones fácilmente y sin pagar un solo peso en su funcionamiento. 

RESUMEN

Estas herramientas están a disposición de la comunidad solidaria para ofrecer una alternativa libre de licencias a todos aquellos usuarios que quieran suplir una necesidad en el área informática y no dispongan de los recursos para hacerlo.

CONCLUSIÓN

Las herramientas tecnológicas están ala disposición de todas las personas puede ser utilizada en diversas funciones.

REFERENCIAS

http://www.dansocial.gov.co/index.php?option=com_remository&Itemid=444&func=select&id=32

FACE BOOK

Profesor Ismael contreras Ponce
Alumna: Dulce Claudia rojas Zepeda
Colegio particular ADELANTE
GRADO: 2ºAÑO GRUPO “A”
fuertes en la lucha
TEMA

FACE  BOOK

INTRODUCCION

FACE BOOK FUE CREADO POR MARK ZUCKERBERG Y FUNDADO POR EDUARDO SAVERIN,CHRIS HUGHES ,DUSTIN MOSKOUITZ Y MARK ZUCKERBERG

CUAN DO FUE CREADO SOLO ERA UN CITIO PARA ESTUDIANTES DE LA UNIVERCIDAD DE HARVARD  HAORA ESTA AL  ALCANSE DE CUALQUIH

DESARROLLO

Este hoy en día es de las que les dan mas atención  en la  blogosfera  en esta mis ma se pueden crear demasiadas apli caciones

A mediados de 2007 lanzó las versiones en francés, alemán y español para impulsar su expansión fuera de Estados Unidos, ya que sus usuarios se concentran en Estados Unidos, Canadá y Reino Unido. En julio de 2010, Facebook cuenta con 500 millones de miembros, y traducciones a 70 idiomas

APLICACIONES http://www.facebookaplicaciones.com/

La Caixa y face book se an unido para la creación de nuevas apli caciones por ejemplo:,  “Amigos de La Caixa” bajo el lema si tienes un amigo tienes un tesoro.

CONCLUCION

Esta aplicación consiste en que si un amigo tuyo se hace cliente de “La Caixa” (o domicilia su nómina en el caso de ser ya cliente), La Caixa regala




REFERENCIA

CONCEPTOS http://es.wikipedia.org/wiki/Facebook